南投縣復臨國際實驗教育機構(Taiwan Adventist International School)

當今全球化的時代，開拓孩子的國際視野變得越來越重要。隨著國際社會的快速變遷，傳統的台灣教育模式已無法滿足孩子們面對未來挑戰的需求。作為新興的教育選擇的美式教育和實驗教育，正逐漸受到家長和學生的青睞。這兩種教育模式不僅強調知識的傳授，更注重培養學生的創造力、批判性思考和解決問題的能力。

• 美式教育與實驗教育的特性


• 美式教育結合實驗教育的優勢與特色


• 國際實驗教育機構與國際學校課程的差異


• 您的最佳選擇：復臨國際實驗教育機構

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• 實驗教育是什麼?


• 台灣教育型態轉變，國際實驗教育興起


• 填鴨式教育與美式教育的差異


• 實驗教育與美式教育的雙重效益


• 如何選擇才是最適合孩子的?

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• 認識復臨GIA課程與實驗教育認證
• 什麼是實驗教育機構?
• 就讀復臨的三大優勢   

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想充實孩子的暑期生活卻不知該如何選擇嗎?
從小到大的路，南投復臨國際實驗教育機構(TAIS)都提前安排好了！每年為8~17歲的學生各別規劃了兩種暑期課程，分別是「國小英文營」與「暑期英文班」，採英文能力分班，不怕程度跟不上。在課程期間內，體驗復臨美麗自然的校園、美式教育學習環境、住宿生活與國際校課程，讓孩子體驗不一樣的學習方式與情境，擴大眼界，預備未來。

•  國小生暑期課程最佳選擇「國小英文營(Summer Capm)」


•  國高中生暑期課程最佳選擇「暑期英文班(Summer School)」

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• 一定要有外國籍才能就讀嗎？
• 國際學校是什麼？
• 選擇復臨國際實驗教育機構的優勢？

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．認識復臨國際實驗教育機構生活與課程

．三大優勢—國際化教育環境

．三大優勢—自我成長與管理

．三大優勢—品格培養與能力

．了解更多，成為國際化英才！

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當孩子在現在的學校內讀得不適應、不快樂的時候，除了轉學、換學校，家長還有另一個思考與選擇的方向，便是考慮幫孩子轉換學習環境，包含轉換整個教育模式。這時候，選讀台灣國內的國際學校、美國學校、外僑學校便會是優先考慮，但是美國學校、外僑學校都需要第二國護照，孩子沒有外國護照怎麼辦呢?別擔心，國際學校或是這幾年新興的國際實驗教育機構就是專門提供給居住在台灣但沒有外國護照的孩子一個就學的機會。那麼，國際學校或是標榜提供國際教育的學校這麼多，該如何選擇呢?以下提供幾個指標，提供給想要幫孩子轉換美式學習環境的家長參考

課程規劃是否以全英文上課?教材是否與國外同步?
目前台灣的國際學校既然能標榜為”國際”，那麼提供全英文上課便是一個基本條件，其中全英文上課的學科最好能包含一些非主科類的，例如音樂、家政、體育、選修課程等，這些學科雖然非主科，但卻是訓練孩子英文聽力與接觸日常英文實作名詞很重要的歷程，也是能夠啟發孩子興趣與探索專長、潛力的最佳機會，例如家政課，當未來出國被邀請到外籍朋友家作客，吃飯聊天的時候聊到菜色、食譜、作法等等，若就讀國際學校期間接觸過這些就不怕完全沒概念而出糗或接不上話了，而運動節目是西方人很注重的生活與社交項目，將來遇到外籍友人或出國念書的時候才能輕鬆自在的交流並順利地打入生活圈與文化中，因此若是有國際學校把體育課或家政課拿來自修或上其他學科類的課程的，基本上就不必考慮了，這種大概是主推填鴨式教育，只是以英文課程做包裝罷了，跟西式教育大相逕庭，到時孩子唸完出國，多半還是無法立即融入西方的學校與社會，豈不是白白浪費孩子的時間與家長的金錢?

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當今最大的挑戰和最重要的變化是甚麼？我們應該注意甚麼？我們該教孩子甚麼？

20世紀的教育學習方式，就像是工廠的生產線一樣，全靠記憶跟既定的模式來學習。在這樣的學習環境裡，學生桌椅必須整齊一致，孩子上學就是要戰戰兢兢安靜且不說話。然而，專家們相信，在未來15年內，會有近40%的工作會被人工智慧與自動化取代。那生活在21世紀裡，遇到問題時，每個人有手機與電腦，能隨意問Google與Siri等類的機器人任何問題。那麼，在[滑世代]的潮流裡，我們能教授的價值與內容是甚麼呢? 我們如何能在這樣的智慧化的世代安然生存，可以讓自己在工作上有別於機器人的作業，又如何能出類拔萃呢?

現今的世代裡，老師最不需要教給學生的就是更多資訊，學生手上已經有太多資訊，他們需要的是能夠理解、判斷哪些資訊才重要。在復臨教育中 : 我們重視必須要能有解決問題、思考與統整資訊的能力，因為這些能力是電腦系統做不到的。而最重要的是 : 如何結合碎片般的資訊，組成一個完整的世界觀。

<課程VS技能教學>

課程與技能同步教學，是南投復臨教師們的教學模式。我們教授孩子們內容事實，像是:美國第一任的總統?甚麼是原子序?那麼，技能教授就是指:如何解題數學方程式、對等放熱反應、做因果關係分析，或者寫一份完整的研究報告。沒有了課程教學，學生無法做技能練習。但光靠課程教學也不能成事。因為課程資料可以透過網路搜尋與書本就能隨手可得，但是技能必須要透過訓練與教授，反覆練習才能成就。在這裡，就呈現出老師進駐教學的重要性。

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自從實驗教育三法通過之後，台灣的實驗教育單位就如遍地開花般不斷在台灣各地冒出。在台灣現有教育制度不斷改革的情況下，加上目前台灣少子化社會的現象，許多家長開始思考，是不是要讓孩子就讀一般學校，亦或者是有其他更好的教育選擇？在這樣的考量下，實驗教育學校與機構的出現就成了就讀一般學校外的選項。但其實面對這種新型態的教育形式，許多家長都是一知半解，到底在讓孩子就讀實驗教育學校之前應該要注意什麼，又該如何選擇適合自己孩子的實驗教育學校？就來看看小編整理的實驗教育學校相關資料，一起來了解什麼是實驗教育學校吧！

實驗教育學校Q&A：實驗教育是什麼？

實驗教育是一種新型態的教育，容許跳脫現有教育體制的課綱，做不同幅度的創新與翻轉的教育方式，在課程設計和師資上，實驗教育學校可以在政府一定範圍的規範內以學生為中心，實行有別於傳統十二年國教課綱內容與學習方式的教育單位，初步區分為”學校型態”與”非學校型態”，學校型態又分為公立與私立，公立在區分為公辦公營與公辦民營，而非學校型態則依招生人數區分，有個人實驗教育、團體自學、機構自學等，目前較為人知的實驗教育學校與單位有南投縣復臨國際實驗教育機構、蒙特梭利、華德福等實驗教育學校。

延伸閱讀：讀實驗教育學校的優勢，南投復臨國際實驗教育機構

實驗教育學校Q&A：實驗教育學校的類型？

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恭喜TAIS南投縣復臨國際實驗教育機構學生參加由教育部國教屬舉辦之『中學生閱讀心得競賽』獲得甲等殊榮!
一起來看看學生優異的獲獎作品吧!

【作品一】作者:陳恩雨

【作品二】作者: 洪晨尹

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2020年夏天最強、最多元、最好玩的國際暑期營，就在南投復臨國際(國高中)!

面對這個多變的年代，擔心著孩子是否具備充足的英語競爭力？同時也苦惱著要如何才能讓孩子保持對英文的興趣與動力、又要如何選擇一個有成效又優質的學習環境呢？

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