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台灣學生的競爭力在哪裡？這是許多台灣家長憂心忡忡的問題，我們台灣的孩子一定不會輸給他國，但究竟是為什麼台灣學生競爭力逐年下降？我們分析了幾個原因，並列出台灣學生競爭力的三大迷思，提供給家長參考。
台灣學生競爭力迷思1：讀熟教科書應付考試就好
許多學生在校成績很好，但卻很少閱讀除了教科書之外的書籍，例如他們可以背出化學元素週期表，可以細數各個朝代發生的重大事蹟，但僅限教科書上所提供的知識，考試不會出的內容，學生通常不會主動深入地求知，更不會去思考。對一般的台灣學生來說，讀熟教科書的這種填鴨式教育，已經成為一種習慣，學生放棄思考，只單方面的接收老師所給的訊息，並將標準答案填上考卷，這就是學生正在做的事情。
台灣學生競爭力迷思2：擠進頂尖大學就是就業保證
當你熟讀教科書後，不意外地，你或許能夠擠進頂尖大學，但若是你認為只要順利畢業就能找到好工作的話，那可就錯了。現在企業多重視全方位以及跨國性的人才，除了你的專業，還必須有第二外語，甚至有第三外語更好，除此之外，也重視你的社團經驗、義工經驗、打工實習、海外實習、人格特質等等，這些足以證明你是個有紀律、效率以及計畫性的人。建議學生們最好提早擬定自己人生的長期目標以及短期目標，不要過度依賴外來的刺激，而是要自己訓練自己。
台灣學生競爭力迷思3：將自己的未來定位在台灣
許多學生以為自己未來的就業市場僅是在台灣，但事實上卻不盡然。事實上，商場早已是企業與企業的競爭、甚至是國家與國家的競爭，例如手機，在台灣除了台灣品牌的手機外，還有韓國、日本等品牌的手機，難道你未來沒有機會外派至大陸、韓國、日本甚至美國？建議學生必須開始培養國際觀，當你未來的工作放眼至國際，與你競爭的也會是國際性人才，因此更應該要早點體認到這個事實，並提早設定目標、確切實行。
台灣學生只要能屏除這三大迷思，重新思考自己人生的定位，並積極設定人生長期與短期目標，透過廣泛閱讀與吸收各方資訊，培養自己第二、第三外語，至少中英文皆要流利，累積學校或社團活動經驗，培養人脈，以及磨合自己的人際關係等，或是接受別於一般台灣教育的受教方式，選擇台灣美式教育的方式，讓自己提早培養英文能力、國際觀、創意思考空間等等來增加自己的競爭力，以上這些方向提供給學生與家長參考。
資料來源：網路
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