南投縣復臨國際實驗教育機構(Taiwan Adventist International School)

你擔心小朋友英文跟不上別人嗎?

你擔心小朋友空學文法，卻無法活用生活嗎?

你擔心小朋友無法適應美國學校嗎?

對南投復臨國際教育有點瞭解的人都知道，我們學校是採住宿制的，並設有留校週，但大家一定都很好奇，留在學校的周末，這些學生到底在做什麼呢～？

每個留校周我們都會舉辦周末活動，從周五傍晚起，學生將分為幾個小組，分別到帶領的外國老師家裡做小組分享，影片欣賞，或者在校園內進行趣味闖關遊戲或舉辦營火晚會，周六上午我們則會設定適合學生年紀的主題，由外籍牧師帶領，讓學生以小組討論、分組遊戲、觀看投影片等進行做禮拜的安息日活動；周六下午則多為戶外活動，如爬山、健行、或是公益性社區服務。所有周末活動由外國老師設計帶領，學生可以藉由周末活動中建立更緊密的師生情誼，並接觸到除了上課以外的美式生活對話與文化。

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十二年國教103年度正式上路，已經確定2014年5月17日、18日舉辦國中教育會考，3月13日~15日開始辦理報名，教育部表示，所有應屆畢業生都應該參國中會考。

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教育部於2014年3月初公布，2013年1月至8月，共有超過5萬5千人次的學生，參加高中職補救教學，不僅國英數主要科目要補救，高職的力學、電子學等專業科目也要補救，教師工會副理事長表示，正式實施十二年國教之後，學生的程度落差更大。到底十二年國教對高中職補救教學會有什麼影響，我們又應該如何因應呢～

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現在越來越多家長知道學科能力不代表孩子的一切，也願意根據孩子的興趣發展。各個國中也會在學校設置才藝班，讓對才藝有興趣的孩子學習，如果到比賽得名，還能在甄選加分，順利升上好高中!!!

說到數學課，你的第一印象是什麼呢?!

你的印象是不是跟小編一樣呢~?

有一個老師，站在講台前，在黑板上寫著密密麻麻的數學公式，念著讓人昏昏欲睡的咒語，然後就…..（這應該是大家數學課共同的回憶吧XD）

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現在讀書已經不在只是孩子一個人的事了，只要家裡有一個小孩開始上學，幾乎是全家總動員，需不需要補習、上才藝班，學校功課好不好，考試排名第幾，連假日都要跟著父母出門，培養休閒活動。在你熱衷決定他的人生時，不如先停下腳步，先閱讀一下，我們該如何幫助孩子進行生涯規劃，再思考下一步也不遲。

多元化學校一詞相信許多家長一定不陌生，隨著十二年國教的推行，多元入學的推廣，我們越來越重視『多元』，也希望小孩可以在多元化的環境下長大，尤其是在國中小學，這個奠定基礎的階段（包含理論知識、品質德行、思維方式、生存本領、生活技能等等），所以我們偏好選擇多元化學校，可是你選擇的學校真的多元化嗎?今天就要來告訴，一間好的多元化學校需要具備哪些要素。

多元化學校特質1：多元化不是表面

小編又跟著南投復臨的同學們一起上課囉～今天要上的課是『化學實驗課！！！』，小編從小最討厭的就是上化學課了，今天一整天要怎麼撐過去Orz

不過，跟小編一樣對化學不拿手的同學別緊張，南投復臨親切又帥氣的化學老師，今天將以簡單輕鬆的方式，帶著大家一起來做『酸鹼中和』的化學實驗，（立馬鬆了一口氣!）d(`･∀･)b

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在台灣我們都熟悉一套模式，就是不管你是國小、國中、高中、大學，你唯一需要做的事，就是「把考試考好」，只要把試考好你就可以上好的高中、好的大學，自然而然也可以找到一份好的工作。總歸一句台灣的教育體制，就是培養學生成為「考試達人」，但現在已經進入堂堂的21世紀了，世人都知道考試不是評斷成功的唯一要件，今天我們就要跟大家分享台美教育體制不同之處，討論時下的台灣教育方式～